- CITY GUIDE
- PODCAST
-
15°
Καθηγητής μέθυσε μαθητή και τον αποπλάνησε τραβώντας τον βίντεο
Ο ανήλικος αισθάνθηκε δυσφορία όταν πήγε τουαλέτα και ανακάλυψε τι είχε συμβεί όταν πήρε το κινητό του
Ένας 35χρονος αναπληρωτής καθηγητής στο Texas προσέφερε μπίρα σε ανήλικο μαθητή και στη συνέχεια, όταν εκείνος ζαλίστηκε, τον προσκάλεσε στο διαμέρισμά του να κοιμηθεί για να μην τον ανακαλύψουν οι γονείς του. Στην πραγματικότητα όμως του έκανε στοματικό έρωτα, καθώς εκείνος είχε χάσει τις αισθήσεις του, ενώ τραβούσε την πράξη του σε βίντεο.
Συγκεκριμένα, ο 17χρονος κοιμήθηκε στον καναπέ και ξύπνησε έχοντας δίπλα τον καθηγητή του. Ο ανήλικος αισθάνθηκε δυσφορία όταν πήγε τουαλέτα και ανακάλυψε τι είχε συμβεί όταν πήρε το κινητό του.
Στο κινητό του Manuel Gamboa βρήκε πολλά βίντεο με τον καθηγητή του να του κάνει στοματικό έρωτα. Διέγραψε τα βίντεο πριν συναντήσει τους γονείς του και έκανε εξετάσεις για σεξουαλική κακοποίηση.
Το Spring Independent School και ένα ακόμα σχολείο που διδάσκει ο 35χρονος επιβεβαίωσαν πως συνελήφθη την Πέμπτη.
ΠΡΟΣΦΑΤΑ
ΤΑ ΠΙΟ ΔΗΜΟΦΙΛΗ
ΔΙΑΒΑΖΟΝΤΑΙ ΠΑΝΤΑ
ΔΕΙΤΕ ΕΠΙΣΗΣ
«Όσοι προσπάθησαν να ανατρέψουν τη δημοκρατία θα λογοδοτήσουν» πρόσθεσε ο Γάλλος πρόεδρος
Εν αναμονή του διαγγέλματος Μακρόν
Τι δείχνουν νέα στοιχεία
Πότε ξεκίνησαν και ποιες οι ενδείξεις για το αν θα σταματήσουν
Το χρονικό του άγριου εγκλήματος και το τηλεφώνημα που πρόλαβε να κάνει η θεία του στις αρχές
«Δεν θα σας απογοητεύσει ποτέ» έγραψε ο πρόεδρος των ΗΠΑ
Τι θα γίνει με την προγραμματισμένη περιοδεία στη Λατινική Αμερική
Λεηλασίες, πλιάτσικο και άγριο ξύλο σε Παρίσι και άλλες γαλλικές πόλεις
Δεν κάνει πίσω ο Αλβανός πρωθυπουργός
Πώς η επικεφαλής του Rassemblement National μπορεί να κερδίσει τη γαλλική προεδρία
Τεχνικό πρόβλημα ή πολιτική απόφαση
Τεράστιες καταστροφές στο ιστορικό κτίριο
Είχε προηγηθεί λεηλασία στην επιχείρηση
«Δεν σταμάτησε ούτε στιγμή» ανέφερε αυτόπτης μάρτυρας
Δείτε τις εικόνες από τις λεηλασίες
Εικόνες χάους σε Παρίσι, Λιμόζ και Μασσαλία
Ποιο είναι το πιο άμεσο μέτωπο για την Ευρώπη
Έχετε δει 20 από 200 άρθρα.