Πανελλήνιες 2025: Πώς σχολιάζει η ΟΕΦΕ τα θέματα που έπεσαν σήμερα στα Αρχαία Ελληνικά στους υποψήφιους των ΓΕΛ
Στα Αρχαία Ελληνικά, τα Μαθηματικά και τη Βιολογία εξετάστηκαν σήμερα Δευτέρα (2.6) οι υποψήφιοι των ΓΕΛ στις Πανελλήνιες 2025. Τα θέματα δόθηκαν στη δημοσιότητα από το Υπουργείο Παιδείας λίγο μετά τις 10:00 το πρωί.
Η ΟΕΦΕ κάνει το πρώτο σχόλιο για τη δυσκολία των θεμάτων που έπεσαν σήμερα στις Πανελλήνιες 2025.
Για τα Αρχαία Ελληνικά αναφέρει ότι «γενικά τα θέματα ήταν μέσα στο πλαίσιο των δυνατοτήτων των μαθητών-μαθητριών, με έμφαση στη λεπτομέρεια και για άρτια προετοιμασμένους μαθητές-τριες.
Αναλυτικότερα:
Α. Διδαγμένο κείμενο, ΠΛΑΤΩΝ, Πολιτεία 514a-515c
A1. Σαφής διατύπωση, προσοχή στο πολλαπλής επιλογής
Β1. Απαιτεί καλή γνώση των ερμηνευτικών σχολίων του Φακέλου Υλικού και
αναφορές στο κείμενο
Β2. Παράλληλο κείμενο (Τζορτζ Όργουελ, Μετάφραση: Ευρυδίκη Αμανατίδου,
Αθήνα, Εκδόσεις της Ανοικτής Βιβλιοθήκης,2021,σ.σ.96-97).
Απαιτεί συνδυαστική και φιλοσοφική σκέψη
Β3. Η συμπλήρωση κενών είναι μετρίας δυσκολίας
Β4. Καμία δυσκολία».
Σχετικά με το μάθημα της Βιολογίας, η ΟΕΦΕ επισημαίνει ότι τα φετινά θέματα Βιολογίας ήταν διαβαθμισμένης δυσκολίας και απευθύνονταν σε καλά προετοιμασμένους μαθητές. Αν και απαιτούσαν καλή προετοιμασία και σε βάθος κατανόηση της ύλης, κρίνονται ως δίκαια καθώς έδιναν τη δυνατότητα στους καλά προετοιμασμένους μαθητές να αναδείξουν την κριτική τους ικανότητα και την επιστημονική τους σκέψη.
Ωστόσο, η αυξημένη απαίτηση σε συνδυασμό με την πίεση του χρόνου ενδέχεται να δυσκολέψει σημαντικά τους υποψηφίους με λιγότερη εξοικείωση στην εφαρμογή γνώσεων σε σύνθετα ερωτήματα.
Πιο συγκεκριμένα:
Θέμα Α΄: Κρίνεται απαιτητικό για καλά προετοιμασμένους μαθητές, απαιτεί
κατανόηση και προσοχή στις λεπτομέρειες
Θέμα Β΄: Δεν αναμένεται να προβληματίσει ιδιαίτερα τους μαθητές
Θέμα Γ΄: Μέτριας δυσκολίας, ενδιαφέρον παρουσιάζει το Γ2
Θέμα Δ΄: Απαιτητικό για καλά προπετοιμασμένους μαθητές, ιδιαίτερη
προσοχή χρειάζεται το Δ5
Σε ό,τι αφορά τα Μαθηματικά, τα θέματα είναι διαβαθμισμένης δυσκολίας και εξετάζουν το σύνολο της ύλης. Εκτιμούμε ότι θα αποδοθεί δικαιοσύνη στις βαθμολογίες, δεδομένου ότι πρόκειται για ένα ισορροπημένο διαγώνισμα στο οποίο υπάρχουν ερωτήματα τα οποία θα δώσουν τη δυνατότητα να ξεχωρίσουν οι ταλαντούχοι και οι καλά προετοιμασμένοι μαθητές. Σαν γενικότερο συμπέρασμα μπορούμε να πούμε ότι οι μαθητές που έχουν προετοιμαστεί καλά από την Ά Λυκείου και έχουν αναπτύξει την κριτική τους ικανότητα θα μπορέσουν να ανταπεξέλθουν στα θέματα και να αριστεύσουν.
17°
