Ελλαδα

Έλενα Ακρίτα: Αντιδράσεις για την ανάρτησή της για τον μαθητή που σηκώθηκε από το αμαξίδιο και παρέλασε

Η απάντηση της «υπεύθυνης της παρέλασης»

Η Έλενα Ακρίτα © ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΟΝΤΑΡΙΝΗΣ/EUROKINISSI

27.03.2025, 11:24
Newsroom
1’ ΔΙΑΒΑΣΜΑ

Eπιλογές

Το νέο app της ATHENS VOICE για iOS και Android: Ειδήσεις, απόψεις, ρεπορτάζ, απόψεις, στήλες, αφιερώματα, podcasts και live VOICE RADIO σε μία δωρεάν εφαρμογή.

TV & Media Το ανανεωμένο app της ATHENS VOICE είναι εδώ

A.V. Team

Οι Dead Can Dance επιστρέφουν με το «The Cicadas», ένα πλατωνικό μουσικό ταξίδι που ηχογραφήθηκε στην Επίδαυρο με Έλληνες καλλιτέχνες.

Μουσικη Dead Can Dance: Τα τζιτζίκια του Πλάτωνα τραγουδούν ξανά στην Επίδαυρο

Δημήτρης Αθανασιάδης

Κινηματογραφος Η Μάρω Κοντού όπως τη γνώρισα. Ιστορίες πίσω από τον μύθο.

Πηνελόπη Μασούρη

Έλενα Ακρίτα: Αντιδράσεις για την ανάρτησή της για τον μαθητή που σηκώθηκε από το αμαξίδιο και παρέλασε – Η απάντηση της «υπεύθυνης της παρέλασης»

Έντονες αντιδράσεις προκάλεσε η ανάρτηση της Έλενας Ακρίτα για τη μαθητική παρέλαση στη Λαμία, η οποία μέχρι το πρωί της Πέμπτης 27 Μαρτίου είχε συγκεντρώσει περισσότερα από 250 σχόλια. Η δημοσιογράφος πήρε αποστάσεις από το συγκινησιακό πλαίσιο με το οποίο παρουσιάστηκε η είδηση, σχολιάζοντας το στιγμιότυπο όπου ένας μαθητής του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου Λυκείου σηκώθηκε από το αναπηρικό του αμαξίδιο και, με τη βοήθεια συμμαθητή του, παρέλασε όρθιος, χειροκροτούμενος θερμά από το κοινό.

Μεταξύ άλλων, η Έλενα Ακρίτα υπογράμμισε πως «ο μισαναπηρισμός δεν έγκειται στην πράξη αυτή καθεαυτή, αλλά στο γεγονός ότι και σε ΑμεΑ έχει περάσει η αντίληψη ότι όρθιος τιμάς την πατρίδα σου καλύτερα απ’ ό,τι καθιστός σε αμαξίδιο. Και γι’ αυτό ευθύνεται μια κοινωνία που λυσσαλέα πολεμάει την κουλτούρα της συμπερίληψης».

Στην Έλενα Ακρίτα απάντησε και η «υπεύθυνη της παρέλασης στη Λαμία», η οποία σημειώνει ότι το παιδί «είχε έντονη επιθυμία να περάσει στην παρέλαση και να περπατήσει».

«Απορώ πώς κάνετε κριτική, ενώ δεν γνωρίζετε το ίδιο το παιδί, τις ανάγκες του, τις επιθυμίες του, το πλαίσιο στο οποίο μεγαλώνει. Σας πληροφορώ ως υπεύθυνη της παρέλασης ότι είχε έντονη επιθυμία το παιδί να περάσει στην παρέλαση αλλά και να περπατήσει. Εγώ ως γυμνάστρια οφείλω να σέβομαι τις επιθυμίες των μαθητών μου και τον τρόπο που θέλουν να αυτοπροσδιορίζονται», έγραψε χαρακτηριστικά η εκπαιδευτικός.