Ελλαδα

Πανελλαδικές 2021 - Στρατηγάκης: Τι να προσέξουν οι υποψήφιοι

Οι ιδιαιτερότητες της φετινής χρονιάς

Πανελλήνιες Εξετάσεις © EUROKINISSSI/ILIALIVE.GR/ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΠΥΡΟΥΝΗΣ

12.05.2021, 15:31
Newsroom
1’ ΔΙΑΒΑΣΜΑ

Eπιλογές

Βαγγέλης Μουρίκης - Συνέντευξη: Ο ηθοποιός μιλάει για τον ρόλο του στην ταινία «Πολύ κοριτσίστικο όνομα το Πάττυ» του Γιώργου Γεωργόπουλου, το σινεμά και τη ζωή.

Κινηματογραφος Βαγγέλης Μουρίκης: «Ο αυτοσχεδιασμός γίνεται στους δρόμους της Αθήνας»

Δημήτρης Αθανασιάδης

Γιώργος Μαρίνος: Ένας πρωτοπόρος της σάτιρας και του ελληνικού καμπαρέ

Θεατρο - Οπερα Γιώργος Μαρίνος 1939–2026: Ο πρώτος Έλληνας περφόρμερ – Μια ζωή σαν σόου

Χάρης Μαρκάκης

Παρασκευή 13 Μαρτίου ραντεβού στο Μπαρ Μπεε Κιου με τον Voice 102.5

Life in Athens Ραντεβού στο burger party του Voice 102.5 και του Μπαρ Μπεε Κιου στο Πασαλιμάνι

A.V. Team

Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021: Ο κ. Στρατηγάκης για τις αλλαγές της φετινής χρονιάς και το τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι - μαθητές.

Στις αλλαγές που αναμένονται φέτος στις Πανελλαδικές Εξετάσεις αναφέρθηκε σήμερα ο Σύμβουλος Σταδιοδρομίας, Σ. Στρατηγάκης, σε συνέντευξή του στην ΕΡΤ και την εκπομπή «Από τις Έξι».

Οι Πανελλαδικές θα ξεκινήσουν για τα Γενικά Λύκεια στις 14 Ιουνίου 2021, ενώ την επόμενη ημέρα, στις 15 Ιουνίου 2021 θα ξεκινήσουν για τα Επαγγελματικά Λύκεια.

«Έχουμε κάποιες αλλαγές. Καταρχάς να πούμε ότι περιμένουμε αυτή τη στιγμή να ανακοινωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ο αριθμός των εισακτέων, οι συντελεστές για την ελάχιστη βάση εισαγωγής και επιπλέον το πρόγραμμα των πανελλαδικών εξετάσεων. Θέλω να επιστήσω την προσοχή των υποψηφίων ότι κυκλοφορεί στο διαδίκτυο ένα πρόγραμμα πανελλαδικών, το οποίο δεν είναι επίσημο, είναι ψευδές. Επίσης, υπάρχει ένας συντελεστής, ο οποίος θα καθοριστεί από κάθε σχολή και πρέπει να κινηθεί μέσα στο όριο του 0,8 έως 1,2. Και από αυτό τον συντελεστή θα εξαρτηθεί τελικά η ελάχιστη βάση εισαγωγής, την οποία θα τη δούμε λίγο αργότερα».

Σύμφωνα με τον κ. Στρατηγάκη, «πολλά παιδιά μέσα στο άγχος τους να γράψουν καλά πηγαίνουν στις πανελλαδικές με στόχο να γράψω 19, 20. Όταν καταλαβαίνουν ότι δεν μπορούν να τον προσεγγίσουν την ώρα που γράφουν, μερικές φορές καταρρέουν. Πρέπει να τους εξηγήσουμε το εξής απλό πράγμα: μερικές φορές το 15 είναι καλύτερο από το 19. Για παράδειγμα στη Χημεία, το 2020 έγραψαν πάνω από 15 5665 μαθητές. Το έτος 2016 έγραψαν πάνω από 19, 6.466. Αυτό τι σημαίνει; Ότι στην πρώτη περίπτωση ήταν καλύτερα τελικά να γράψουν πάνω από 15».

Ο κ. Στρατηγάκης παρουσίασε και το αντίστοιχο παράδειγμα στο μάθημα της Φυσικής όπου το 2015 είχαν γράψει πάνω από 15 4.405 άτομα ενώ το 2016 είχαν γράψει πάνω από 19 5.010 άτομα.

Σε σχέση με την ιδιαιτερότητα της φετινής χρονιάς, τόνισε ότι «η ύλη έχει περιοριστεί. Πιστεύουμε ότι τα θέματα θα κινηθούν σε μία λογική να μην είναι τόσο πολύ δύσκολα γιατί όλοι αναγνωρίζουν και καθηγητές και μαθητές, ότι η τηλεκπαίδευση είναι πολύ πιο κουραστική και πολύ λιγότερο αποδοτική. Συνεπώς, τα παιδιά δεν είναι τόσο καλά προετοιμασμένα όσο αν είχαν κάνει ολόκληρη τη χρονιά διά ζώσης εκπαίδευση».