- CITY GUIDE
- PODCAST
-
17°
Στα Προπύλαια δάσκαλοι και καθηγητές κατά του νομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας
Πρόκειται να ψηφιστεί σήμερα από τη Βουλή με τη μορφή του κατ’ επείγοντος
Συγκέντρωση διαμαρτυρίας πραγματοποιούν αυτή την ώρα δάσκαλοι και καθηγητές στα προπύλαια του πανεπιστημίου Αθηνών ενάντια στο νέο νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδειάς το οποίο πρόκειται να ψηφιστεί σήμερα από τη Βουλή με τη μορφή του κατ’ επείγοντος.
Την κινητοποίηση των ΟΛΜΕ και ΔΟΕ στηρίζει και η ΑΔΕΔΥ η οποία αναφέρει σε σχετική ανακοίνωση της: «ότι αφού έλαβε υπόψη της τις σχετικές αποφάσεις της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ, στηρίζει το συλλαλητήριο που διοργανώνουν ενάντια στις αντιεκπαιδευτικές ρυθμίσεις που εισάγει το νομοσχέδιο για τις «δομές» απαιτώντας την απόσυρση του.
Τη συγκέντρωση των εκπαιδευτικών στηρίζει και το ΠΑΜΕ ενώ στους δρόμους βρίσκονται φοιτητές που πρόσκεινται στο ΚΚΕ αλλά και φοιτητές της εξωκοινοβουλευτικής αριστεράς.
ΠΡΟΣΦΑΤΑ
ΤΑ ΠΙΟ ΔΗΜΟΦΙΛΗ
ΔΙΑΒΑΖΟΝΤΑΙ ΠΑΝΤΑ
ΔΕΙΤΕ ΕΠΙΣΗΣ
Δείτε τι έγινε το περασμένο Σάββατο με τον Μάκη στο Fuzz Club
Η φωτιά συνεχίζει να καίει, μήνυμα 112 στους κατοίκους να μείνουν στα σπίτια τους
Μεγάλη κινητοποίηση της Πυροσβεστικής
«Η μεγαλύτερη αστική απαλλοτρίωση στη χώρα - Πάμε και για ρεκόρ ταχύτητας και ποιότητας» λέει ο Δούκας
Καθώς και δύο ακόμα κατηγορουμένων
Τι αναφέρει η ανακοίνωση του υπουργείου Αγροτικής Ανάπτυξης
Νέα υπόθεση απάτης στην περιοχή
Τι διεκδικούν οι εργαζόμενοι
Τους συνέλαβαν αστυνομικοί μετά από καταδίωξη
Μέχρι πότε θα διαρκέσει η φθινοπωρινή «εισβολή» από τα Βαλκάνια
Τι δήλωσε ο Έλληνας τραγουδιστής
Θα απαντήσει σε ερωτήσεις δημοσιογράφων μαζί με τους πρωταγωνιστές της ελληνικής αποστολής
Τι συμβαίνει με την ελληνική ακαδημαϊκή διασπορά
Η νέα εκδήλωση του κύκλου συζητήσεων «Κι αυτοί είναι η Ελλάδα» του περιοδικού The Books' Journal
Ήταν κλειστό εξαιτίας κινητοποιήσεων των κτηνοτρόφων που διαμαρτύρονται για τα μετρά κατά της μετάδοσης του αφθώδους πυρετού
Η φωτιά καίει υλικά ανακύκλωσης και απορρίμματα
Πιθανόν να του έστησαν ενέδρα μέσω Instagram
Έχετε δει 20 από 200 άρθρα.