Κοσμος

Δανία: Προφορική εξέταση γραπτών εργασιών για την αντιμετώπιση της χρήσης AI στα σχολεία

Αυστηρά μέτρα από την κυβέρνηση με παρακολούθηση οθονών και φίλτρα στο διαδίκτυο

Σε υποχρεωτική προφορική υποστήριξη των γραπτών τους εργασιών προχωρούν οι μαθητές στη Δανία, στο πλαίσιο μέτρων κατά της αντιγραφής με τεχνητή νοημοσύνη — Η κυβέρνηση της Δανίας ανακοίνωσε νέα μέτρα για την αντιμετώπιση της αντιγραφής μέσω τεχνητής νοημοσύνης στα σχολεία © Unsplash+/Getty Images

07.08.2026, 14:13
Newsroom
1’ ΔΙΑΒΑΣΜΑ

Eπιλογές

French Fry - Συνέντευξη: Ο Θάνος Γάλλος μιλάει στην ATHENS VOICE για το πρώτο του άλμπουμ «Quit Your Job!», που κυκλοφορεί από τη Fine! Records, τις επιρροές, τη ζωή του και την έμπνευση που του έδωσε.

Μουσικη French Fry: «Χάσαμε τον αυθορμητισμό στο να παίρνουμε ρίσκα»

Δημήτρης Αθανασιάδης

Κοσμος Οι περιπέτειες των Ρώσων κατασκόπων στη Λατινική Αμερική

Σώτη Τριανταφύλλου

Νίκος Χρυσάκης | Ειδικός γραμματέας Προστασίας Ζώων Συντροφιάς

Κατοικιδια Νίκος Χρυσάκης: Το πρόβλημα δεν είναι τα αδέσποτα, αλλά οι άνθρωποι

Δήμητρα Γκρους

Σε υποχρεωτική προφορική υποστήριξη των γραπτών τους εργασιών προχωρούν οι μαθητές στη Δανία, στο πλαίσιο μέτρων κατά της αντιγραφής με τεχνητή νοημοσύνη

Η κυβέρνηση της Δανίας ανακοίνωσε νέα μέτρα για την αντιμετώπιση της αντιγραφής με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης στα λύκεια, καθιερώνοντας την προφορική υπεράσπιση των γραπτών εργασιών και αυστηρότερες συνθήκες κατά την εκπόνησή τους.

Οι αλλαγές αφορούν μαθητές ηλικίας 16 έως 19 ετών που φοιτούν στα ανώτερα δευτεροβάθμια σχολεία της Δανίας και τίθενται σε άμεση ισχύ, λίγο πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.

Ο υπουργός Παιδείας της Δανίας, Μάγκνους Χόινικε, δήλωσε ότι η κατάχρηση εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης έχει εξελιχθεί σε σοβαρό πρόβλημα. Όπως ανέφερε, απαιτείται άμεση δράση, ώστε η AI να μην υπονομεύσει τις γνώσεις, τις δεξιότητες και, κυρίως, την ικανότητα των μαθητών να σκέφτονται αυτόνομα.

Το βασικότερο μέτρο προβλέπει ότι περίπου 9.000 μαθητές που κάθε χρόνο εκπονούν τη μεγάλη γραπτή τους εργασία στο σπίτι θα πρέπει πλέον να την υπερασπίζονται και προφορικά, αποδεικνύοντας ότι γνωρίζουν το περιεχόμενο και τη διαδικασία συγγραφής της.

Παράλληλα, τα σχολεία θα υποχρεωθούν να χρησιμοποιούν συστήματα παρακολούθησης των υπολογιστών κατά τη διάρκεια των γραπτών εξετάσεων, ενώ θα εγκατασταθούν φίλτρα ασφαλείας που θα περιορίζουν την πρόσβαση σε συγκεκριμένες ιστοσελίδες και υπηρεσίες μέσω του σχολικού δικτύου.

Η κυβέρνηση ζητά επίσης από τα σχολεία να ενθαρρύνουν τους μαθητές να ολοκληρώνουν περισσότερες γραπτές εργασίες εντός της σχολικής αίθουσας, υπό την επίβλεψη των εκπαιδευτικών. Με αυτόν τον τρόπο, οι καθηγητές θα μπορούν να παρακολουθούν την πρόοδο των μαθητών, να παρέχουν άμεση ανατροφοδότηση και να αξιολογούν δικαιότερα τις επιδόσεις τους.

Παράλληλα, το υπουργείο Παιδείας επεξεργάζεται μια ολοκληρωμένη εθνική στρατηγική για τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.

Το ζήτημα απασχολεί ολοένα και περισσότερες χώρες. Στη γειτονική Σουηδία, έρευνα έδειξε ότι οι περιπτώσεις μαθητών που τιμωρήθηκαν ή προειδοποιήθηκαν για μη εξουσιοδοτημένη χρήση εργαλείων AI αυξήθηκαν κατά 688% μεταξύ 2023 και 2025, γεγονός που οδήγησε και εκεί την κυβέρνηση στην έναρξη επίσημης αξιολόγησης του τρόπου αντιμετώπισης του φαινομένου.

(Με πληροφορίες Guardian)