Κυριάκος Μητσοτάκης: Όσα είπε ο πρωθυπουργός στην Πρόεδρο της Δημοκρατίας για τα κινητά στα σχολεία και την πιλοτική χρήση lockers
Στην πιλοτική εφαρμογή των lockers στα σχολεία, όπου οι μαθητές θα μπορούν να αφήνουν τα κινητά τους τηλέφωνα, θα προχωρήσει η κυβέρνηση, σύμφωνα με όσα είπε ο Κυριάκος Μητσοτάκης κατά τη σημερινή συνάντησή του με την Πρόεδρο της Δημοκρατίας, Κατερίνα Σακελλαροπούλου.
«Έχω συζητήσει με τον υπουργό Παιδείας να προμηθεύσουμε πιλοτικά σχολεία με αποθηκευτικούς χώρους (lockers), προκειμένου να κλειδώνουν τα παιδιά τα κινητά τους τηλέφωνα», δήλωσε ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης, επισημαίνοντας εκ νέου ότι «το εννοούμε όταν λέμε ‘το κινητό στην τσάντα’».
Glomex Player(40599v1wl9o7vsfv, v-d49ay7nyj64x)
Τι ισχύει για την απαγόρευση των κινητών στα σχολεία
Η Ελλάδα έρχεται να προστεθεί στη λίστα των ευρωπαϊκών χωρών που προχωρούν στην απαγόρευση της χρήσηςκινητού τηλεφώνουστα σχολεία. Το μέτρο έχουν εφαρμόσει καθολικά η Πορτογαλία και η Ισπανία, ενώ με παραλλαγές εφαρμόζεται στη Γαλλία και τη Φινλανδία. Κοντά στη νομοθέτησή του βρίσκονται η Κύπρος με τη Σουηδία. Στη χώρα μας, θα απαγορευτεί η εμφανής κατοχή και χρήση του κινητού καθ΄ όλη τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας ενώ η μη συμμόρφωση των μαθητών και μαθητριών θα επιφέρει την επιβολή του μέτρου της μονοήμερης αποβολής.Σε περίπτωση που ένας μαθητής ή μία μαθήτρια βιντεοσκοπεί /φωτογραφίζει/ μαγνητοφωνεί καθηγητές ή συμμαθητές του, χωρίς συναίνεση ή συγκατάθεση, η ποινή του θα είναι τριήμερη αποβολή ενώ με συγκατάθεση/ συναίνεση θα αποβάλλεται για 1 έως 3 ημέρες. Αν η φωτογράφιση/βιντεοσκόπηση αφορά προσωπικά δεδομένα τρίτων προσώπων, τότε ο Σύλλογος Διδασκόντων υποχρεούται να εφαρμόσει το παιδαγωγικό μέτρο της αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος.
Τι ισχύει στην Ευρώπη για τα κινητά τηλέφωνα στα σχολεία
Η Ολλανδία απαγορεύει τα κινητά τηλέφωνα στη διάρκεια του μαθήματος ακόμη και στα δημοτικά σχολεία. Παρόμοιο μέτρο ίσχυε μέχρι σήμερα μόνο για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας στη Χάγη, ο λόγος για την απαγόρευση είναι ότι τα κινητά αποσπούν την προσοχή των μαθητών και περιορίζουν την ικανότητά τους να συγκεντρωθούν στη διδακτέα ύλη.
Όπως αναφέρει ηDW,εξαιρέσεις προβλέπονται μόνο όταν το ίδιο το κινητό αποτελεί αντικείμενο της διδακτέας ύλης (όπως συμβαίνει σε μία συζήτηση για την ορθή χρήση της τεχνολογίας και των μέσων ενημέρωσης από τα παιδιά) ή όταν η χρήση του κρίνεται απαραίτητη για ιατρικούς λόγους, για παράδειγμα σε περίπτωση αναπηρίας.
Πολλά σχολεία στην Ολλανδία απαγορεύουν τη χρήση κινητού τηλεφώνου ακόμη και στο διάλειμμα. Σύμφωνα με ρεπορτάζ του δημόσιου ραδιοτηλεοπτικού δικτύου NOS, το μέτρο έχει ευεργετικές επιπτώσεις. «Βελτιώνεται η κοινωνικότητα στην ώρα του διαλείμματος, οι μαθητές μιλούν και πάλι περισσότερο μεταξύ τους» αναφέρει η ψυχολόγος Λόες Πάουβελς, επίκουρη καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο του Ναϊμέχεν που καταγράφει τις αλλαγές στη συμπεριφορά των μαθητών.
Στην Ιταλία το υπουργείο Παιδείας έχει «υπενθυμίσει» από τον περασμένο Ιούλιο την απαγόρευση της χρήσης κινητών στο μάθημα. Διότι απαγορεύσεις υπήρχαν και προηγουμένως αλλά δεν τηρούνταν. Όπως επισημαίνει τώρα ο υπουργός Παιδείας Τζουζέπε Βαλντιτάρα από το ακροδεξιό κόμμα της Λέγκας, με την απαγόρευση του κινητού οι μαθητές όχι μόνο θα είναι πιο ήσυχοι, αλλά και θα απεξαρτηθούν από τη συνεχή πληκτρολόγηση.
«Τα παιδιά μας θα πρέπει να συνηθίσουν και πάλι να γράφουν με χαρτί και μολύβι» δηλώνει ο Βαλντιτάρα. Γι αυτόν τον λόγο μάλιστα επαναφέρει το παραδοσιακό «σχολικό ημερολόγιο», στο οποίο όλοι οι μαθητές καλούνται να συνεισφέρουν, γράφοντας στο χέρι. Πάντως, παρά την απαγόρευση του κινητού τηλεφώνου, στα ιταλικά σχολεία δεν αποκλείεται και η χρήση τάμπλετ ή υπολογιστή, εφόσον υπάρχει συναίνεση του αρμόδιου εκπαιδευτικού. Παρεμφερείς απαγορεύσεις ισχύουν ήδη στη Μ.Βρετανία, στη Γαλλία και στην Πορτογαλία.
Στη Γερμανία συζητείται κάθε τόσο η απαγόρευση των κινητών στα σχολεία χωρίς να έχει ληφθεί ακόμη σχετική απόφαση. Άλλωστε κάτι τέτοιο δεν θεωρείται εύκολο καθώς η παιδεία αποτελεί αρμοδιότητα των ομοσπονδιακών κρατιδίων που δεν ακολουθούν ενιαία γραμμή στο ζήτημα αυτό. Σύμφωνα πάντως με πρόσφατη έρευνα του Ινστιτούτου Insa, το 60% των ερωτηθέντων στηρίζει την απαγόρευση.
«Νομίζω ότι είναι καλύτερα να αφήσουμε στα ίδια τα σχολεία τη σχετική απόφαση, αν θέλουν μπορούν να απαγορεύσουν τη χρήση των κινητών τηλεφώνων στον κανονισμό του σχολείου» δηλώνει η υπουργός Παιδείας της Κάτω Σαξονίας Γιούλια Βίλυ από το Κόμμα των Πρασίνων στη γερμανική εφημερίδα Neue Osnabrücker Zeitung. Αντιθέτως, στο βόρειο κρατίδιο του Σλέσβιγκ-Χόλσταϊν η υπουργός Πολιτισμού Κάριν Πριν, που ανήκει στο χριστιανοδημοκρατικό κόμμα (CDU), τάσσεται υπέρ της απαγόρευσης.
Σύμφωνα με έρευνα του Πανεπιστημίου του Άουγκσμπουργκ που δόθηκε πρόσφατα στη δημοσιότητα και συνοψίζει τα αποτελέσματα άλλων ερευνών σε περισσότερες ευρωπαϊκές χώρες, η απαγόρευση κινητών στα σχολεία έχει κατά κανόνα θετικές επιπτώσεις στο μάθημα αλλά και στην κοινωνικότητα των παιδιών. Επιπλέον, με την απαγόρευση περιορίζονται οι δυνατότητες για cybermobbing εις βάρος άλλων μαθητών.
Η συζήτηση δεν πρέπει να αφορά την ανακύκλωση φθαρμένων προσώπων, αλλά την ανάγκη για θεσμικά κόμματα τα οποία θα έχουν τη δυνατότητα να δεσμεύονται σε επεξεργασμένο πρόγραμμα και πολιτικές αρχές
Μια συζήτηση αφιερωμένη στο θέμα του βιβλίου του «Η Μεγάλη Επιστροφή»: την ελληνική οικονομία, τις προκλήσεις της, τα λάθη που προηγήθηκαν αλλά και το τι μέλλει γενέσθαι.
Ο υπουργός Εθνικής ‘Αμυνας παρέστη στην παρουσίαση του βιβλίου «Ιστορίες από τη Λατινική Αμερική: Από τον Πινοσέτ και τον Εσκομπάρ στις σύγχρονες Δημοκρατίες», του Ιάσονα Πιπίνη
7°
