- CITY GUIDE
- PODCAST
-
17°
Πώς το διαζύγιο επηρεάζει την ανάπτυξη των παιδιών
Τι δείχνει μελέτη σε 62.000 νήπια 3-5 ετών
Διαζύγιο: Πώς επηρεάζει την ανάπτυξη των παιδιών – Mελέτη σε 62.000 νήπια απαντά
Τι συμβαίνει στην ανάπτυξη ενός παιδιού, σε περίπτωση διαζυγίου; Έρευνα σε περισσότερα από 62.000 παιδιά, 3–5 ετών, αναδεικνύει σαφή σημάδια αναπτυξιακής επιβράδυνσης σε κρίσιμους τομείς.
Μέχρι τώρα, οι περισσότερες μελέτες για το διαζύγιο βασίζονταν σε μικρά δείγματα, σε εθελοντές που διέφεραν σημαντικά μεταξύ τους, ενώ αφορούσαν κυρίως μεγαλύτερες ηλικίες. Το αποτέλεσμα ήταν να προκύπτουν συχνά αντικρουόμενα συμπεράσματα, εξηγεί ο Sebastian Ocklenburg στο Psychology Today.
Μια νέα μελέτη που δημοσιεύθηκε στο BMJ Pediatrics Open επιχειρεί να καλύψει αυτό το κενό και να δώσει μια πιο αξιόπιστη εικόνα για το πώς επηρεάζονται τα μικρά παιδιά από τον χωρισμό των γονιών τους, σύμφωνα με το ygeiamou.gr. Πρόκειται για μία από τις μεγαλύτερες έρευνες που έχουν διεξαχθεί μέχρι σήμερα, με ανάλυση δεδομένων από περισσότερα από 62.000 παιδιά ηλικίας 3 έως 5 ετών και τους φροντιστές τους στην Κίνα.
Πιο αναλυτικά, οι ερευνητές χρησιμοποίησαν τον Human Capability Index, έναν σύνθετο δείκτη που αποτυπώνει την ανάπτυξη μέσα από 9 (συνολικά) διαφορετικούς τομείς:
- ανάγνωση
- ομιλία
- γραφή
- μάθηση
- επιμονή
- αριθμητικές γνώσεις
- πολιτισμικές γνώσεις
- κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες
- σωματική υγεία.
Επιπλέον, κατέγραψαν αν τα παιδιά θεωρούνταν «εντός αναπτυξιακής πορείας» σε σχέση με τους συνομηλίκους τους.
Τι έδειξαν τα αποτελέσματα
Συνολικά, το 3,83% των γονιών (2.409 περιπτώσεις) είχε πάρει διαζύγιο. Τα παιδιά αυτών των οικογενειών παρουσίασαν χαμηλότερες συνολικές επιδόσεις στον Human Capability Index, ενώ ήταν λιγότερο πιθανό να βρίσκονται αναπτυξιακά στο ίδιο επίπεδο συγκριτικά με τα παιδιά από οικογένειες χωρίς διαζύγιο.
Αναλυτικότερα, οι πιο έντονες επιπτώσεις καταγράφηκαν:
- στις κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες
- στη σωματική υγεία
- και στην ικανότητα ανάγνωσης.
Μέτριες επιδράσεις σημειώθηκαν στην επικοινωνία, στην επιμονή και στις αριθμητικές και πολιτισμικές γνώσεις, ενώ λιγότερο έντονες ήταν οι διαφορές στη γραφή και στη μάθηση.
Συμπέρασμα
Συνολικά, τα στοιχεία δείχνουν ότι τα μικρά παιδιά που βιώνουν το διαζύγιο των γονιών τους έχουν μεγαλύτερη πιθανότητα να παρουσιάσουν βραδύτερη ψυχολογική, κοινωνική και σωματική ανάπτυξη σε σχέση με τους συνομηλίκους τους.
Τα αποτελέσματα δεν σημαίνουν ότι κάθε παιδί θα αντιμετωπίσει απαραίτητα προβλήματα, αλλά υπογραμμίζουν πως το διαζύγιο αποτελεί σημαντικό παράγοντα κινδύνου που χρειάζεται προσεκτική διαχείριση.
ΤΑ ΠΙΟ ΔΗΜΟΦΙΛΗ
ΔΙΑΒΑΖΟΝΤΑΙ ΠΑΝΤΑ
ΔΕΙΤΕ ΕΠΙΣΗΣ
Hχηρή παρέμβαση κορυφαίων ιατρικών φορέων στη Βρετανία
Μια ειλικρινής καταγραφή για τη μητρότητα, την απουσία της και όσα τη συνοδεύουν
Περισσότεροι από 70.000 θάνατοι στην Ευρώπη το 2022
Οι παράγοντες που συνήθως οδηγούν σε τραυματισμούς
Ιδιαίτερα ωφέλιμη η εκμάθηση τεχνικών χαλάρωσης
Στόχος η ενίσχυση της πρόληψης και της ενημέρωσης για το καρδιο‑νεφρο‑μεταβολικό σύνδρομο στα νησιά του Αργοσαρωνικού
Συνέντευξη με τον ομότιμο καθηγητή Ιατρικής Αναστάσιο Γερμενή με αφορμή την έκδοση του βιβλίου που κυκλοφορεί από τις Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης
Μόνο 1 στους 5 γονείς γνωρίζει ότι το παιδί του αυτοτραυματίζεται
Ειδικοί εξηγούν πώς τα φάρμακα επηρεάζουν τον εγκέφαλο και την όσφρηση
Μελέτες αποκαλύπτουν ότι οι Έλληνες ασθενείς έχουν απρόσκοπτη πρόσβαση μόλις σε 1 στα 5 νέα φάρμακα
Ειδικοί προειδοποιούν για ανεπιθύμητες εγκυμοσύνες και λανθασμένες διαγνώσεις
Μια ημέρα αφιερωμένη στην άθληση, τη συμμετοχή και τη δύναμη της κοινότητας
Μια πάθηση που μπορεί να μην εμφανίζει συμπτώματα
Επιπτώσεις της ιλαράς, της ερυθράς, της ανεμευλογιάς
Πρόκειται για σπάνια νόσο - Δεν υπάρχει θεραπεία μέχρι σήμερα
Δε χρειάζονται πολλές ώρες, αρκούν μόνο μερικά λεπτά την ημέρα
Οι επιστήμονες προτείνουν ένα πιο ρεαλιστικό στόχο και λένε ότι αυτό είναι αρκετό
Ένας στους τρεις πολίτες παραδέχεται ότι φοβάται να κάνει ΚΑΡΠΑ σε γυναίκα
Eιδικοί εξηγούν τα φαινόμενα και πότε μπορεί να κρύβεται κάτι πιο σοβαρό
Έχετε δει 20 από 200 άρθρα.