- ΑΡΧΙΚΗ
-
ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ
-
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
-
LIFE
-
LOOK
-
YOUR VOICE
-
επιστροφη
- ΣΕ ΕΙΔΑ
- ΜΙΛΑ ΜΟΥ ΒΡΟΜΙΚΑ
- ΟΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΑΣ
-
-
VIRAL
-
επιστροφη
- QUIZ
- POLLS
- YOLO
- TRENDING NOW
-
-
ΖΩΔΙΑ
-
επιστροφη
- ΠΡΟΒΛΕΨΕΙΣ
- ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ
- ΓΛΩΣΣΑΡΙ
-
- PODCAST
- 102.5 FM RADIO
- CITY GUIDE
- ENGLISH GUIDE
Καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης: Περίπου 40 φοιτητές αντέγραψαν από το AI στο ίδιο μάθημα
Ο καθηγητής του Πανεπιστημίου Κρήτης, Δημήτρης Ξενάκης, μέσα από ανάρτησή του στο Facebook αποκάλυψε ένα απίστευτο περιστατικό που πρόσφατα, όταν η μητέρα φοιτητή του που μηδενίστηκε λόγω χρήσης ΑΙ στις εξετάσεις, τον συνάντησε στο γραφείο του και του ζήτησε επανεξέταση του γραπτού και αναβαθμολόγηση.
Μιλώντας σήμερα στο Mega, ο καθηγητής αποκάλψε ότι κατά τη διάρκεια των εξετάσεων στο μάθημα των Διεθνών Σχέσεων, τουλάχιστον 40 μαθητές έκαναν χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης. «Δεν είναι η πρώτη φορά που ‘συλλαμβάνουμε’ κάποιον φοιτητή να προσπαθεί να αντιγράψει στην εξέταση. Αυτό το οποίο άλλαξε σε αυτήν εδώ την εξεταστική, ήταν ότι έγινε μια πολύ εκτεταμένη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης στην αντιγραφή και αλλάξαμε κάποιους βαθμούς, που ανακαλύψαμε εκ των υστέρων ότι είναι ακριβώς τα κείμενα που το AI παράγει όταν του κάνεις την ίδια ερώτηση», είπε ο κος Ξενάκης στην εκπομπή Buongiorno του Mega και συνέχισε: «Δεν έγινε από έναν φοιτητή, έγινε από περίπου 40 φοιτητές. Με πολύ μικρές διαφορές και πάντως όλοι με την ίδια γλώσσα, την ξύλινη γλώσσα του AI, η οποία νομίζω ότι πια είναι εύκολο να αναγνωρίσει κανείς, ακόμα και από κάποιον ο οποίος έτσι λίγο έχει εντρυφήσει στο AI».
Ο καθηγητής για το περιστατικό με μητέρα φοιτητή που έκανε χρήση ΑΙ
Στη συνέχεια ο καθηγητής αναφέρθηκε στο περιστατικό όπου η μητέρα ενός φοιτητή, συνοδευόμενη από συνάδελφό της, επεδίωξε επανεξέταση του γραπτού του παιδιού της, υπογραμμίζοντας επανειλημμένα την επαγγελματική τους ιδιότητα. «Πρότεινα εναλλακτικές. Δηλαδή δεν μπορούσε να έρθει σήμερα γιατί είχε κάποιο πρόβλημα υγείας, μπορώ να το δεχθώ, ας έρθει την επόμενη εβδομάδα. Εκεί άρχισα να έχω πολλές αμφιβολίες. Μου είπε ότι έχει περάσει ένας μήνας από την εξέταση και τώρα θα πρέπει να ξαναδιαβάσει. Εκεί κάπου σηκώσαμε και εμείς τα χέρια ψηλά. Δυστυχώς σε αυτές τις εξετάσεις αναγκάστηκα να διαβάσω τέσσερις φορές όλα τα γραπτά για να καταλάβω ποιοι χρησιμοποίησαν το Chat GPT, ποιοι μπήκαν σε άλλες εφαρμογές που είναι επί χρήμασι, είναι και πιο προχωρημένες», ανέφερε ο καθηγητής.
Η ανάρτηση του καθηγητή για το περιστατικό με τη μητέρα φοιτητή
Σύμφωνα με τον καθηγητή του Τμήματος Πολιτικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Κρήτης, Δημήτρη Ξενάκη, φοιτητής φέρεται να χρησιμοποίησε τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης σε γραπτή του εξέταση, κάτι που έγινε αντιληπτό από τον καθηγητή, ο οποίος μηδένισε το γραπτό. Ο φοιτητής έστειλε e-mail ζητώντας από τον καθηγητή εξηγήσεις για τη βαθμολογία, με τον κ. Ξενάκη να του απαντά, ότι υπάρχει η δυνατότητα προφορικής εξέτασης. Και τότε ανέλαβε δράση η… αθάνατη Ελληνίδα μάνα!
Ο κ. Ξενάκης περιγράφει με ανάρτησή του στο facebook, ότι η μητέρα του φοιτητή, συνοδευόμενη από φίλη της, εμφανίστηκε στο γραφείο του στις εγκαταστάσεις του Πανεπιστημίου στο Γάλλο Ρεθύμνου, ζητώντας επανεξέταση και αναβαθμολόγηση!
Αναλυτικά η ανάρτηση:
«Σήμερα, για πρώτη φορά στα 23 συναπτά έτη που διδάσκω στο Πανεπιστήμιο Κρήτης εμφανίστηκε γονέας φοιτητή που μου ζήτησε να ξανάδώ το γραπτό και να αναθεωρήσω την βαθμολογία μου! Αρχικά ο φοιτητής μου είχε στείλει e-mail ζητώντας εξηγήσεις για τη βαθμολογία, στο οποίο απάντησα με την εναλλακτική της προφορικής εξέτασης σήμερα το πρωί. Αντί του φοιτητή όμως εμφανίστηκε η αθάνατη Ελληνίδα μάνα. Δικαιολόγησε την απουσία του τέκνου της καθότι είχε πάθει κάποιο σύνδρομο στο στομάχι και δεν μπορούσε να έρθει. Δεν θα είχα καμία αμφιβολία για την εγκυρότητα των λεγομένων τής αν δεν μου απαντούσε πως δεν μπορεί να εξεταστεί ο γιος της γιατί θα πρέπει να (ξανά)διαβάσει καθώς έχει περάσει σχεδόν ένας μήνας από την γραπτή εξέταση.
Θεώρησε δε καλό να φέρει και μία συνάδελφο της, η οποία μπούκαρε στο γραφείο μου και επέμενε με απαξιωτικό τρόπο να παραμείνει κατά τη διάρκεια του γονεϊκού “αιτήματος”. Μου τόνισε πως μαζί ήρθαν από την Αθήνα και ειδικά γι’αυτό τον σκοπό, κυρίως όμως μου επεσήμαναν πολλές φορές με νόημα την ιδιότητα και το λειτούργημα (!) που ασκούν, θεωρώντας πως μάλλον θα φοβηθώ ή με κάποιο τρόπο θα θελήσω να επωφεληθώ από αυτό και έτσι θα αλλάξω γνώμη για τον κανακάρη μας (ο οποίος κόπηκε λόγω αντιγραφής από το AI). Για όλα αυτά ευτυχώς ήταν παρούσα και η καλή συνάδελφος Γεωργία Δημάρη αλλιώς και εγώ θα δυσκολεύομουν να τα πιστέψω. Αν και μάλλον ήρθαν από την πρωτεύουσα για το Ρεθυμνιώτικο καρναβάλι, ίσως θεώρησαν πως το ίδιο καρνάβαλοι είμαστε και οι καθηγητές στο λόφο του Γάλλου. Ή μήπως έτσι συνηθίζουν να κάνουν τις δουλίτσες τους; Δεν θα το έκανα θέμα ότι στα τόσα χρόνια βρέθηκε ένας υπερ-προστατευτικός γονέας που ξεπέρασε τα όρια, αν δεν είχε τεράστια σημασία η ιδιότητά του και η μέθοδος πίεσης που ακολούθησε μαζί με την ιδιαιτέρως επιθετική και προκλητικά απαξιωτική συνάδελφο της. Όταν μάλιστα προσπάθησα να της εξηγήσω ότι στη θέση της θα ντρεπόμουν και ας αναλογιστεί λίγο αυτό που κάνει, η απάντηση ήταν ακόμη πιο αποκαρδιωτική συνολικά για τη διαφθορά, την αδικία και τη σήψη γύρω μας. Μην αναρωτιέστε αν άλλαξα γνώμη για τη βαθμολογία. Αναρωτηθείτε καλύτερα τι δουλειά και τι ζημιά κάνουν πραγματικά αυτές οι δύο κυρίες;»