Τα σχολεία του Καναδά προσφεύγουν κατά των τεχνολογικών κολοσσών - Τους κατηγορούν για διατάραξη μάθησης

Έλλειψη προσοχής, κενά στη μάθηση και αυξανόμενη κατάθλιψη μεταξύ των μαθητών: Σχολεία του Καναδά προσέφυγαν στη δικαιοσύνη σήμερα με αγωγές κατά των Instagram, Snapchat και TikTok, εκτιμώντας πως ο αντίκτυπος των μέσων κοινωνικής δικτύωσης στο εκπαιδευτικό σύστημα είναι «αδιάψευστος».

Αγωγή κατέθεσαν σχολεία του Καναδά σε βάρος των Meta, Snapchat, TikTok © Unsplash/Galina Nelyubova

Καναδάς: Σχολεία κατά τεχνολογικών κολοσσών

Αυτά τα σχολικά συγκροτήματα του Τορόντο και της Οτάβας, που βρίσκονται στο Οντάριο, την πιο πυκνοκατοικημένη επαρχία του Καναδά, θεωρούν πως οι πλατφόρμες, που έχουν σχεδιαστεί για μια «κατ’ εξακολούθηση χρήση» άλλαξαν τον τρόπο με τον οποία τα παιδιά «σκέφτονται, συμπεριφέρονται και μαθαίνουν».

Και στο τέλος, καλούνται οι εκπαιδευτικοί και τα σχολεία να διαχειριστούν τις συνέπειες.

Είναι η πρώτη φορά που μια τέτοια πρωτοβουλία λαμβάνει χώρα στον Καναδά. Στην άλλη πλευρά των συνόρων, αμερικανικά σχολεία προσέφυγαν ενώπιον της δικαιοσύνης το 2023.

Tα καναδικά σχολεία ζητούν αποζημιώσεις για διατάραξη της μάθησης των παιδιών και του εκπαιδευτικού συστήματος © Unsplash+/

Αγωγή σε βάρος των Meta, Snapchat, TikTok

Σχετικό Άρθρο

Κοσμος Έζησαν ο ένας τη ζωή του άλλου από ένα λάθος στο μαιευτήριο - Η συγγνώμη ήρθε σχεδόν 70 χρόνια μετά

Newsroom 22.03.2024, 13:39

Η αγωγή κατατέθηκε σε βάρος της Meta – ιδιοκτήτριας των Facebook και Instagram – όπως επίσης σε βάρος της Snap που κατέχει το Snapchat και του κινεζικού TikTok και της μητρικής εταιρείας του ByteDance.

«Οι επιχειρήσεις των μέσων κοινωνικής δικτύωσης θα πρέπει να θεωρηθούν υπεύθυνες για την αμέλεια που επέδειξαν και τη ζημιά που προκάλεσαν στην κοινότητά μας στο σύνολό της», τονίζει ο Ντάνκαν Έμπουρι, που εκπροσωπεί το σχολείο Οτάβα-Κάρλετον στη δικαστική μάχη, σε ένα δελτίο τύπου.

Με την αγωγή ζητούν αποζημιώσεις για διατάραξη της μάθησης των παιδιών και του εκπαιδευτικού συστήματος.

«Οι επιπτώσεις της κατ’ εξακολούθηση χρήσης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης μεταξύ των μαθητών ασκούν σημαντική πίεση στους περιορισμένους πόρους», εκτιμούν τα σχολεία, τα οποία επισημαίνουν την ανάγκη να αποδεσμευτούν επιπλέον μέσα για προγράμματα και προσωπικό που εξειδικεύονται στην ψυχική υγεία.