Motor Oil: Το πράσινο υδρογόνο, το καύσιμο του μέλλοντος

Το νερό μια μέρα θα χρησιμοποιείται ως καύσιμο. Το υδρογόνο και το οξυγόνο, τα στοιχεία που το αποτελούν, χρησιμοποιούμενα χωριστά ή μαζί, θα παρέχουν μια ανεξάντλητη πηγή θερμότητας και φωτός, με ένταση που ο άνθρακας δεν μπορεί να έχει.

Η «προφητική» φράση του Ιουλίου Βερν από το Μυστηριώδες Νησί που κυκλοφόρησε το 1875 παίρνει πλέον σάρκα και οστά όχι μόνο σε ερευνητικά εργαστήρια αλλά και στην καθημερινότητά μας. Η χρήση του ανανεώσιμου «πράσινου» υδρογόνου ως καύσιμο και ως φορέας ενέργειας δεν αποτελεί πλέον σενάριο επιστημονικής φαντασίας, αλλά ένα ουσιαστικό βήμα προς το μέλλον της καθαρής ενέργειας.

Τι σημαίνει όμως «καθαρή ενέργεια» για έναν μαθητή του Δημοτικού; Μπορεί το υδρογόνο να αλλάξει την καθημερινότητά του, πού και πώς μπορεί να χρησιμοποιηθεί; Αυτές τις ερωτήσεις προσπάθησε να απαντήσει η Motor Oil, επισκεπτόμενη το Δημοτικό "Άγιος Διονύσιος" της Λεοντείου Σχολής στη Νέα Σμύρνη, μέσα από προσαρμοσμένα κουίζ, διαδραστικά παιχνίδια και απλές ιστορίες.

Στελέχη της εταιρείας μίλησαν στους μαθητές για την αξία της πράσινης ενέργειας και πώς το πράσινο υδρογόνο μπορεί να αλλάξει την καθημερινότητά μας — από τις μετακινήσεις με μηδενικούς ρύπους μέχρι τη λειτουργία βιομηχανιών. Οι μαθητές έμαθαν πώς «γεννιέται» η ανανεώσιμη ενέργεια από τον ήλιο και τον άνεμο, τι είναι η ηλεκτρόλυση, αλλά και τι σημαίνει «κοιλάδα υδρογόνου» — μια ολόκληρη περιοχή, ένα οικοσύστημα όπου παράγεται, μεταφέρεται και χρησιμοποιείται υδρογόνο στις μεταφορές και τη βιομηχανία.

Η δράση αυτή εντάσσεται στο πρωτοποριακό ευρωπαϊκό έργο TRIERES (Horizon Europe/Clean Hydrogen Partnership), το οποίο συντονίζει η Motor Oil και έχει στο επίκεντρό του το Διυλιστήριο της στους Αγίους Θεοδώρους, με τη συμμετοχή πανεπιστημίων, ερευνητικών ιδρυμάτων, εταιρειών και τεχνολογικών παρόχων, και φορέων της τοπικής αυτοδιοίκησης, από πέντε διαφορετικές χώρες.

Το μέλλον της ενέργειας, όπως αποδείχθηκε στην αίθουσα ενός δημοτικού σχολείου, μπορεί να ξεκινήσει από τα πιο απλά: τη φαντασία, την περιέργεια και την εκπαίδευση των παιδιών.