- CITY GUIDE
- PODCAST
-
17°
Η κυβέρνηση προκήρυξε όλες τις θέσεις μαθητείας στο Δημόσιο! Ούτε μία στον Ιδιωτικό Τομέα
Γιατί;
Μια αποκάλυψη κάνει στον προσωπικό της λογαριασμό στο Facebook η Άννα Διαμαντοπούλου δημοσιεύοντας το πρόσφατο ΦΕΚ για τη μαθητεία: όλες οι θέσεις για τη μαθητεία που προκηρύχθηκαν φέτος αφορούν αποκλειστικά και μόνο το Δημόσιο. Καμία θέση μαθητείας δεν έχει προκηρυχθεί στον ιδιωτικό τομέα.
Η ανάρτηση της Άννας Διαμαντοπούλου:
Ο θεσμός της μαθητείας είναι ένα θέμα πάντα επίκαιρο σε όλη την Ευρώπη όπου υπάρχει θετικό κλίμα και μεγάλη παράδοση. Όπως είναι και ο θεσμός της τεχνικής και τεχνολογικής εκπαίδευσης. Στην Ελλάδα θέλουμε όλοι να γίνουν "επιστήμονες". Ένας ιδιότυπος επαγγελματικός ρατσισμός που θέλει τους τεχνίτες, όσων "πιάνουν τα χέρια τους" να είναι παιδιά ...κατώτερου Θεού. Πόσο λάθος!
Και εκεί που πάμε να σπάσουμε το ταμπού της τεχνικής εκπαίδευσης, ένα άλλο ισχυρότερο αναγεννιέται: Ο Κρατισμός, η δημοσιοϋπαλληλία ως στάτους, ως προοπτική, ως στόχος ζωής.
Η επαγγελματική εκπαίδευση που βασίζεται στο θεσμό της μαθητείας, φαίνεται να αποτελεί το πιο αποτελεσματικό εργαλείο στον αγώνα για την καταπολέμηση της ανεργίας των νέων, που είναι το πιο σοβαρό πρόβλημα για τη συνοχή και το μέλλον της Ένωσης.
Σαν να μην έχουμε καταλάβει τίποτε τόσα χρόνια. Σαν να μην πέρασε μία μέρα από την κατάρρευση και τη χρεοκοπία του Δημοσίου. Και ως νοοτροπία και ως όνειρο ζωής, έρχεται το χρεοκοπημένο ελληνικό δημόσιο κατ εντολή της κρατικιστικής μας Κυβέρνησης, να παράγει προοπτική δημοσιοϋπαλληλίας για τους μαθητές.
Όπως διαβάζουμε στην εισαγωγή, το ΦΕΚ που δημοσιεύθηκε προ ημερών, δίνει δυνατότητα μαθητείας στους μαθητές για πρακτική άσκηση στο... ΔΗΜΟΣΙΟ.
Προφανώς, και ο δημόσιος τομέας διαθέτει επιχειρήσεις και τομείς υψηλού επιπέδου πχ ΔΕΗ, αλλά φέτος ΟΛΕΣ οι θέσεις μαθητείας δόθηκαν – προφανώς από επιλογή – ΜΟΝΟ στο ΔΗΜΟΣΙΟ.
Γιατί;
Γιατί δεν θέλουμε τα παιδιά να μάθουν πώς λειτουργεί μία επιχείρηση ιδιωτική; Γιατί θέλουμε οι νέοι να μάθουν ότι δουλειά = Δημόσιο.
Η Κυβέρνηση έχει δεσμευθεί με το 3ο Μνημόνιο που έφερε, το δικός της μνημόνιο [Ενότητα «Διαρθρωτικές πολιτικές για την ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας και της ανάπτυξης»] να εκσυγχρονίσει και να επεκτείνει την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση και να συνδέσει την αγορά εργασίας με το εκπαιδευτικό μας σύστημα. Όσο και αν δεν της αρέσει…
ΤΑ ΠΙΟ ΔΗΜΟΦΙΛΗ
ΔΙΑΒΑΖΟΝΤΑΙ ΠΑΝΤΑ
ΔΕΙΤΕ ΕΠΙΣΗΣ
Νέες δυνατότητες για την έρευνα, τις επιχειρήσεις, τις επενδύσεις και την απασχόληση
Περιοδεία του υπουργού Υγείας στον Έβρο
Η ανάρτηση της αναπληρώτριας υπουργού Υγείας
Παρά τις μεγάλες μειώσεις τιμών, η αγοραστική κίνηση δεν ικανοποίησε σημαντικό μέρος της αγοράς
Μια από τις μεγαλύτερες αστικές αναπλάσεις που έχουν πραγματοποιηθεί στην Αττική
Υπό παρακολούθηση το τουρκικό ερευνητικό σκάφος «TUBITAK MARMARA»
«Δύο έθνη με κοινές αξίες, συμφέροντα και προκλήσεις θα αντιμετωπίσουν μαζί τις απειλές του αύριο»
«Δεν πρέπει να επιβαρυνθούν άλλο οι Έλληνες πολίτες», τόνισε ο Υπουργός Ναυτιλίας
Νέες παρεμβάσεις προστασίας, αποκατάστασης και ανάδειξης προϋπολογισμού άνω των 15.000.000 ευρώ
Δυο γενιές Θεσσαλονικέων δεν είχαν δει το μνημείο χωρίς σκαλωσιές
Έως τις 30 Σεπτεμβρίου η παράταση για τις κλειστές κατοικίες
Θα λάβει αποζημίωση από τον Αντώνη Λιάκο
«Η καλύτερη επιβράβευση είναι τα χαμόγελα των παιδιών όταν θα έρθουν και θα δουν ένα σχολείο αντάξιο των προσδοκιών τους» σημείωσε ο πρωθυπουργός
«Μητσοτάκης και Τσίπρας έχουν κριθεί» λέει ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ
Αν το κράτος παίξει σωστά τον ρόλο του και ο καταναλωτής παίξει σωστά τον δικόν του, τότε δεν χρειάζονται ούτε παρακάλια ούτε πιέσεις. Βέβαια τότε δεν θα υπάρχει και καμάρι για τις τιμές που «ρίχνει η κυβέρνηση».
Τα μέτρα Μητσοτάκη, το στίγμα Τσίπρα και η επέτειος Ανδρουλάκη
Τον κατηγόρησε ότι δεν τήρησε συμφωνίες που είχαν κάνει στο παρελθόν
Σε εφαρμογή από τη Δευτέρα η Εθνική Πρωτοβουλία Μείωσης Τιμών
Οι νεότεροι ψηφοφόροι μπαίνουν στην εκλογική διαδικασία με διαφορετικές εμπειρίες, αξίες και τρόπους ενημέρωσης
Πρώτο χρηματοδοτικό εργαλείο από το υπουργείο Αγροτικής Ανάπτυξης και την ΕΑΤ
Έχετε δει 20 από 200 άρθρα.